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Abstract

Le but de ce travail est de mettre en œuvre un nouveau TP de biologie qui conduise à compléter des compétences en biologie du plan d’étude tout en sensibilisant les élèves aux problématiques du paysage agronomique locale. La culture de la vigne est une des richesses du bassin lémanique environnant, ce qui est particulièrement vrai sur le site de Marcellin ou se côtoient le gymnase de Morges et l’école professionnel d’agriculture. Les problèmes de phytopathologie sont particulièrement prégnants et les intrants phytosanitaires comptent pour une part importante des intrants au vignoble. Le postulat de ce travail est de permettre aux élèves de renforcer leurs connaissances de la systématique des êtres vivants (les mycètes sont peu étudiés), d’aborder des cycles de reproduction peu connus, et de les sensibiliser à certaines problématiques écologiques (poids des herbicides et fongicides en viticulture).

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