En quoi l'intégration d'un élève en situation de handicap modifie-t-elle ou pas l'organisation de la classe ainsi que l'enseignement du maître ?
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Title
En quoi l'intégration d'un élève en situation de handicap modifie-t-elle ou pas l'organisation de la classe ainsi que l'enseignement du maître ?
Author
Furnò, Laetitia
Pagination
123 f.
Document type
Mémoires niveau bachelor
Note
Mémoire professionnel, Bachelor of arts en enseignement pour
les degrés préscolaire et primaire
Institution, department
Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique du canton de Vaud, 2011 ; mp5107, 2011
Contributors
Calpini, Jean-Claude
Record Appears in
Notices bibliographiques
Haute école pédagogique du Canton de Vaud
BCUcomplete
Rerodoc
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