fre: Malentendus, obstacles et difficultés: comment les identifier pour aider l'élève à faire face aux dysfonctionnements dans ses apprentissages

Malentendus, obstacles et difficultés comment les identifier pour aider l'élève à faire face aux dysfonctionnements dans ses apprentissages

Bovet, Justine

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Titre

Malentendus, obstacles et difficultés: comment les identifier pour aider l'élève à faire face aux dysfonctionnements dans ses apprentissages

Auteur

Nombre d'unités matérielles

84 f.

Type de document

Mémoires niveau bachelor

Note

Mémoire professionnel, Bachelor of arts en enseignement pour les degrés préscolaire et primaire

Institution, filière

Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique du canton de Vaud, 2011 ; mp5097, 2011

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Langue

Français