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Abstract

Notre mémoire professionnel aborde les thématiques des jeux coopératifs et des valeurs. Au travers de celui-ci, nous souhaitons voir si les représentations des élèves sur les valeurs de coopération, de respect, et de responsabilité évoluent grâce aux jeux coopératifs et à leurs mises en commun (discussion, débat en collectif). En effet, nous pensons que les jeux coopératifs sont un bon outil pour parler des valeurs car c’est un objet commun et proche du vécu des élèves. Pour mesurer l’évolution des représentations de ces valeurs chez les enfants, nous avons passés des entretiens individuels avec ceux-ci au début et à la fin de notre recherche. Cela nous a permis de constater dans quelle mesure les représentations des valeurs de coopération, de respect et de responsabilité ont évolué chez les enfants. Au terme de notre recherche, nous constatons que les jeux coopératifs et leurs mises en commun ont permis une évolution non négligeable des représentations de ces trois valeurs chez les enfants. De plus, nous relevons aussi d’autres apports tels que l’amélioration du climat du groupe-classe ainsi qu’une évolution dans notre capacité à animer des jeux coopératifs et des mises en commun.

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