L'enseignement de type CLIL aide-t-il à mieux comprendre l'aspect culturel d'un texte littéraire ?
Dettagli
Titolo
L'enseignement de type CLIL aide-t-il à mieux comprendre l'aspect culturel d'un texte littéraire ?
Estensione
36 f.
Type de document
Mémoires de formation approfondie et/ou continue
Note
Mémoire professionnel, Diplôme d'enseignement pour le degré secondaire II
Institution, filière
Mémoire de Master Advanced Studies (MAS) : Haute école pédagogique du canton de Vaud, 2013 ; mp5642, 2013
Parola chiave
Contributeurs
Thonhauser, Ingo
Il documento appare in
Notices bibliographiques
Haute école pédagogique du Canton de Vaud
BCUcomplete
Rerodoc
Haute école pédagogique du Canton de Vaud
BCUcomplete
Rerodoc
Lingua
Francese