CLIL et lecture littéraire en classe de langue étrangère Défis méthodologiques et apports pour la compréhension et les stratégies métacognitives
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Details
Title
CLIL et lecture littéraire en classe de langue étrangère: Défis méthodologiques et apports pour la compréhension et les stratégies métacognitives
Author
Bachmann, Aurélia
Pagination
1 ressource en ligne (36 p.)
Document type
Mémoires niveau master
Note
Mémoire professionnel, Master en enseignement pour le degré secondaire I
Institution, department
Mémoire de master : Haute école pédagogique du canton de Vaud, 2015 ; mp6160, 2015
Contributors
Bartholemy, Claudia
Record Appears in
Notices bibliographiques
Haute école pédagogique du Canton de Vaud
BCUcomplete
Rerodoc
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BCUcomplete
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