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Abstract

La violence est un phénomène connu et qui se manifeste à l’école ou ailleurs. Il existe plusieurs types de violences mais nous avons traité les violences physiques, verbales et de l'exclusion. Nous avons mis en lien ces différentes formes de violence avec les émotions perçues. En effet, notre recherche est basée sur les émotions perçues par des élèves du cycle 1 et du cycle 2 face à la violence fictive. Il nous a semblé intéressant de comparer lesperceptions des élèves des deux cycles. Notre enquête a été réalisée auprès de dix-huit élèves : neuf élèves de 2P et neuf élèves de 6P. Grâce à un questionnaire adapté, les élèves ont dû s’exprimer en identifiant des émotions. Ils avaient donc le choix entre les quatre émotions de base qui sont la joie, la colère, la peur et la tristesse. Après avoir mené nos entretiens individuels, nous avons analysé les réponses des élèves des deux cycles séparément puis nous avons fait une comparaison des deux classes afin d’extraire des éléments significatifs à notre recherche.

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